About this blog

This weblog is part of the OpenCourseWare project of Delft University of Technology. We will inform you about updates of OCW-website and other interesting things around OpenCourseWare.

OCW Consortium


Visit other Opencourseware sites from around the world.

Facebook

Posted in 2012

Nieuwe cursus gepubliceerd: Digitale systemen

Digitale systemen is een eerstejaars vak van Electrical Engineering.

 

 

 

 

 

 

Het vak Digitale Systemen laat de eerstejaarsstudent kennis maken met de verscheidenheid aan specificatietechnieken en synthese bij het ontwerp van digitale systemen. Onderwerpen die worden behandeld zijn o.a.: getalstelsels, Booleaanse algebra, 2-level en multi-level netwerken, minimalisatietechnieken/tools, timing, hazards; sequentiële systemen, Moore/Mealy machines, FSM; specificatie, modellering, simulatie en synthese m.b.v. VHDL; datapad besturingsmodel, synthesemethodieken en tools, realisatie m.b.v. FPGAs.

OpenCourseWare Video

In this video drs. Anka Mulder (Secretary of the university), Dr. Tomas Klos (Teacher Computer Science), Peter Swier (Student Architecture) and Prof. ir. Karel Luyben (Rector Magnificus) shared their thoughts on TU Delft OpenCourseWare (http://ocw.tudelft.nl).

YouTube Preview Image

10 Years of Creative Commons

5 Years ago TU Delft started publishing educational Resources as OpenCourseWare, under a Creative Commons License. But Creative Commons (providing the license) was around much longer.

The coming 10 days (December 7-16) Creative Commons will be celebrating their 10 year Anniversary. That is why Creative Commons will be hosting parties around the world and sharing party favors online for a ten-day delebration, December 7 to 16. Find out more at: http://10.creativecommons.org/

Walter Lewin: Rainbows and Blue skies

Source: RoyBorghoutsFotografie CC-BY-NC-SA

Walter Lewin, world renowned MIT professor (emeritus) for his experiments and fascinating lectures, attracting millions of viewers on Youtube, offered guest lectures at TU Delft. These lectures are now online, available as OpenCourseWare.

You can:

Vandaag een nieuwe cursus gepubliceerd: Hydromechanica 3

Hydromechanica 3 is een cursus uit het bachelorcursus. Naast Hydromechanica 1 en Project Maritieme Industrie is dit de derde cursus uit het bachelorprogramma van Maritieme Techniek in OpenCourseWare.

 

Fenomenologische beschrijving van de stroming om een schip classificatie van weerstandscomponenten en parametrische methoden voor de berekening van de scheepsweerstand. Daarnaast wordt uitgelegd hoe de scheepsweerstand experimenteel bepaald kan worden.

Voor scheepsschroeven wordt aangegeven hoe de complete geometrie beschreven kan worden, hoe de stuwkracht en koppel uit een parametrische beschrijving kan worden berekend m.b.v. een systematische schroevenserie en via een ideaal stromings model (actuator schijf). Een introductie in cavitatie (vorming van waterdamp gebieden) is onderdeel van de cursus.

Nieuwe cursus gepubliceerd: Regeltechniek

Er is weer een nieuwe cursus gepubliceerd: Regeltechniek, een cursus uit het bachelor programma Werktuigbouwkunde.

Deze cursus gaat over de representatie, analyse and regeling van lineare tijd-invariante dynamische systemen. Zowel de overdrachts functie als toestands modellen worden behandeld.

Veel aandacht zal worden gegeven aan het schetsen en interpreteren van bode, root-locus en nyquist plots voor de analyse van systeem stabiliteit en feedback regeling. In dit kader worden de concepten van versterking en fase marge, statische en dynamische compensatie behandeld. De verschillende compensatie methodes die onder de aandacht worden gebracht zijn: PD-compensatie, lead compensatie, PI compensatie, lag compensatie en PID compensatie.

Andere regel theoretische aspecten zoals sensitiviteits functies, robuustheid, tijdsvertraging, control en pool plaatsing van toestands beschrijvingen worden ook behandeld.

Na het volgen van de cursus kan de student:
– Met behulp van de wortelkrommemethode de invloed van regeling op de dynamica van een te regelen systemen analyseren.
– Op eenvoudige wijze met de wortelkromme de invloed van de regelaarkeuze nagaan op het systeemgedrag van een geregeld systeem.
– Met de wortelkromme analyseren wat de mogelijkheden en beperkingen zijn voor de regeling van een dynamisch systeem.
– Een Nyquist plot tekenen voor een simpel dynamisch systeem.
– Een Bode plot tekenen voor een gegeven dynamisch systeem.
– De systeemeigenschappen karakteriseren in het frequentiedomein door middel van frequentie responsie technieken.
– Op grond van de stabiliteitsmarges voor een geregeld systeem de juiste regelaarkeuze en instelling bepalen.
– Regelcriteria in het tijdsdomein omzetten in frequentiedomein criteria welke leiden tot eenvoudige ontwerpregels.
– De invloed van vertragingstijden op de regelkwaliteit bepalen.
– Regelaar ontwerpen in het toestandsdomein dmv pool plaatsing.
– Efficient gebruik maken van Matlab en Simulink

Earn Certificates of Participation

Earlier on we reported on a pilot in which students worldwide can earn a certificate of participation for (among others) two TU Delft OpenCourseWare Courses (being Sanitary Engineering and Solar Cells). The certificates are issued by the OpenCourseWare Consortium in partnership with OpenStudy.

This Monday the initiative went live. So now, everyone in the world will be able to earn Certificates of Participation in TU Delft Sanitary Engineering and TU Delft Solar Cells.

The Open Study Press release:

OpenCourseWare Consortium, 20Million Minds Foundation and Excelsior College to offer certification and college credit for online courses in partnership with OpenStudy

Palo Alto, CA. Global learners studying on open courses offered by the OpenCourseWare Consortium member institutions, the 20 Million Minds Foundation and Excelsior College,now have the opportunity to earn Certificates of Participation and college credit. OCW Consortium members, University of Notre Dame, UC Irvine and TU Delft, will offer the first set of courses. OpenStudy offers open learners a vibrant, award winning community of practice and offers partners next generation assessment based on documented competencies, behavioral profiling and social analytics.

“We are delighted to be working with these innovators in education who realize the potential of  open online courses and who are focused on helping not only high achievers but also at-risk learners. For high school students, this is an opportunity to engage with college level content – and add a credible documentation of engagement, helpfulness and academic competence to their college applications.  For college students it serves the dual purposes of enhancing their performance in a college course and creates a verified e-portfolio for their first job.” says Preetha Ram, CEO of OpenStudy

Open, online courses attract global learners to study together on free content.  OpenStudy’s partners are extending the value of the open course experience by offering Certificate of Participation that not only reports on competencies gained in the course but more importantly, job skills: teamwork, problem solving and engagement.  Together this documentation will increase the employability of learners and address the issue that confronts employers: how does one obtain a reliable report of on the job performance?

The OpenCourseWare Consortium is a non-profit organization of over 300 member universities that has played a leadership role in the development of free online courses.  Twenty million users visit over 20,000 OCW courses annually.  Mary Lou Forward, Director of the OCW Consortium says, “The Certificate of Participation is just what self learners have been asking for: a signal to employers of skills and competencies and a real incentive to keep them engaged with the learning.”

The 20 Million Minds Foundation is a non-profit dedicated to bringing down the cost of textbooks and creating more engaging and effective open educational materials for college students. With their  novel online course, 20MM  is reinventing online textbooks by building social learning communities around static content and giving learners worldwide the opportunity to learn together. “Students who sign up for the certificate will be further incentivized to study through a “pay for performance” model,” announced Dean Florez, former CA State Senator and President of 20 Million Minds. “After completing the course and submitting their grade for the course, students will receive rewards, including cash back and gift cards, to further recognize their success.”

Excelsior College a recognized leader in educational innovation will offer global learners the option of earning college credit after passing an Excelsior examination.  

Certificates are priced starting at $30.

OpenStudy is also integrated with a MOOC offered by MIT OCW, P2PU and Codecademy that launched in mid-October.  Certification is not yet available for this MOOC.

Individuals can register for these courses at www.openstudy.com/courses  Partners plan to roll out additional courses in the following weeks.

About OpenStudy: OpenStudy’s vision is to help learners anywhere anytime.  Their first product, a social learning platform connects over 300,000 learners to each other each month, with over 2000 questions asked each day.  The  SmartScore Assessment engine that powers the  Certificates of Participation was recently released.  Today they offer their innovative assessment to open course providers and to learners worldwide.

Nieuwe cursus gepubliceerd: Programmeren in C

Programmeren in C is een cursus uit het bachelor programma Electrical Engineering

In dit vak leert de student programmeren in een procedurele programmeertaal en wel in C. Aan de orde komen onder meer: fundamentele programmeerconstructies (datatypen, toekennings-, keuze-, en herhalingsopdrachten), procedurele abstractie (methoden en parameters) en data-abstractie (arrays, structures). Verder wordt behandeld: het gebruik van dynamische datastructuren zoals lijsten en binaire bomen, het lezen en schrijven van files en het gebruik van een compiler. Ter illustratie zullen een aantal algoritmen worden behandeld zoals priemgetallen generatie, grootste gemene deler en sorteren.

Leerdoelen

Na het volgen van dit vak moet de student- het basis idee van programmeren, compileren en executeren op een computer begrijpen- de syntax van de taal begrijpen- de primitieve en samengestelde data types begrijpen- beslissingen kunnen nemen met if en case statements- lussen kunnen implementeren m.b.v. for, while en do statements- kunnen werken met arrays and structures- functies begrijpen- om kunnen gaan met recursie- kunnen werken met pointers- dynamische datastructuren zoals gelinkte lijsten en binaire bomen kunnen gebruiken- files kunnen lezen en schrijven- een simpel algoritme kunnen ontwerpen en implementeren.

Nieuwe cursus gepubliceerd: Inleiding Bouwmaterialen en Environmental Engineering

Nieuwe cursus uit de bacheloropleiding Civiele Techniek gepubliceerd: Inleiding Bouwmaterialen en Environmental Engineering


Dit college behandelt duurzame ontwikkeling in de bouw en civieltechnische werken mede in combinatie met het gebruik van bouwmaterialen.

Behandeld worden:
– duurzaamheid via de begrippen “durability” en “sustainability” en environmental engineering,
– belangrijke milieuaspecten incl. energie, water, milieuvriendelijk bouwen,
– de invloed van de toepassing van bouwmaterialen bij het ontwerpen en bouwen van civieltechnische constructies in het kader van environmental engineering,
– productie en eigenschappen van enige belangrijke bouwmaterialen in de civiele techniek
– recycling en technieken van recycling,
methodieken om milieu-invloeden door te berekenen en te evalueren.

Pilot: Earn Certificates of Participation

Learners can now earn Certificates of Participation offered by the OpenCourseWare Consortium and TU Delft OpenCourseWare by studying the TU Delft courses.

TU Delft Courses you can earn a certificate for, are:

The courses are free, but you may earn a Certificate of Participation from the OpenCourseWare Consortium to recognize your efforts. This Certificate will document (i) your participation in the course, (ii) your progress through the course and (iii) three important skills that employers want to see documented: teamwork, engagement and problem solving skills. Whether you are a high school or college student or working adult looking to advance, earn this Certificate of Participation to get an edge:

  • Register for the Certificate below (Cost : $30)
  • Ask and answer questions on each topic in the course study group.
  • Engage for a minimum of 4 weeks on the OpenStudy study group for this course. You will be eligible for the certificate.

Find out more and sign up at http://openstudy.com/courses

  • Update: OpenStudy wrote a blog about the nuts and bolts of OpenStudy certificates of participation.

The OCW Consortium has partnered with OpenStudy to offer learners a Certificate of Participation through use of members’ OCW. Learners join an online study group formed around open courses, register so their learning can be tracked, and start studying the subject using OCW. As learners interact with others and master the content, they begin to increase their SmartScore, which is an individualized, data-driven evaluation of teamwork, problem solving and engagement – the kinds of skills employers most often look for, but have a hard time measuring from traditional education records. Once learners achieve a certain SmartScore for the course, they are eligible to print a Certificate of Participation from OpenStudy and the OCW Consortium. Courses for this pilot are from TU Delft, The University of Notre Dame, The University of California, Irvine, and The Universidad Politécnica Madrid

© 2011 TU Delft